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ENTREGA PARCIAL PRÁCTICA

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Buenos días. Mi tema elegido para realizar el fanzine es el problema que existe en nuestra sociedad con la «moda rápida». La…
Buenos días. Mi tema elegido para realizar el fanzine es el problema que existe en nuestra sociedad con la…

Buenos días. Mi tema elegido para realizar el fanzine es el problema que existe en nuestra sociedad con la «moda rápida». La moda hoy en día va cambiando a una velocidad asombrosa. Con los consiguientes problemas que ocasiona. Las enormes cantidades de ropa que se tira, el consumo de agua excesiva para su fabricación, etc. está generando un problema medioambiental grave. Esta industria es considerada una de las más contaminantes del mundo.

Mi fanzine tratará este tema para concienciar a la población.

Saludos!!

 

 

Debate1en ENTREGA PARCIAL PRÁCTICA

  1. Cristina Otero Fernández says:

    Muy bien, Ana!!!!:-) es la segunda industria más contaminante. Vamos con esa concienciación que hace mucha falta!!!

    Busca un estilo que se pueda interesar al target al que te diriges (aunque puede ser amplio y variado, tendrás que concretar) y desarróllalo. Mándame avances al foro porque solo veo el diagrama.

    Sigue:-)

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Entrega parcial – PEC3

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Entrega parcial – PEC3

¡Buenas! Durante esta práctica me he encontrado con una situación complicada. Tenía algunos conocimientos sobre perspectivas y planos (algo básico), y cuando…
¡Buenas! Durante esta práctica me he encontrado con una situación complicada. Tenía algunos conocimientos sobre perspectivas y planos (algo…

¡Buenas!

Durante esta práctica me he encontrado con una situación complicada. Tenía algunos conocimientos sobre perspectivas y planos (algo básico), y cuando he estado leyendo la información sobre los tipos de visión en el libro de Dibujo y Proyecto, no me ha resultado difícil de entender la materia. El problema ha estado a la hora de ponerse manos a la obra y transportar esa materia (los diversos puntos de fuga) al papel. Intentando encontrar una guía para seguir la línea de paredes y mobiliario me he vuelto un poco loco (en el dibujo con dos puntos de fuga he cometido un error en cierta línea) y me ha resultado bastante difícil lograr un buen resultado. Quizás la zona elegida para representar fuera algo complicada de pasar al papel por tener muchos muebles y objetos que me ocultaban las líneas de fuga a seguir… no lo se (me ha llevado más de 4 intentos lograr algo medianamente aceptable).

Habrá que seguir practicando.

Para el objeto he elegido una cámara de fotos. Al final, seguramente le añada la correa que en el boceto no he incluido.

He decidido hacer una pose un poco peculiar. No se exactamente como encajará todo al final.

No estoy del todo convencido del resultado de los dibujos en perspectiva. Me hubiera gustado quizás cambiar la ubicación, o descartar algo del mobiliario para no crear una imagen tan saturada o en los dibujos con punto de fuga tener que descartar mobiliario para que la imagen sea más clara y entendible.

 

Debate1en Entrega parcial – PEC3

  1. Cristina Otero Fernández says:

    Hola Víctor:-)

    no me extraña que te haya resutado dificil de implementar, ja,ja,ja!!!. Os pedimos un espacio sencillo porque no estamos estudiando arquitectura…os pongo ejemplos (Anuncios) a color de una ex alumna válidos pero muy básicos y, sin embargo, vosotrxs mismxs os lo ponéis difícil, ja,ja,ja!!!! Lo digo por la cónica de 2 pf, ja,ja,ja!!!

    En fin, en principio, lo veo muy bien. Relee el enunciado para terminarlos como pide la UOC y sigue: diédrico (abatimientos y grosores de línea. Capítulo libro)  y acabados y materiales para las cónicas :-)

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Entrega parcial PEC3

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Buenos días, para esta entrega he escogido mi salón como espacio a representar, como objeto la lámpara de pie que aparece en…
Buenos días, para esta entrega he escogido mi salón como espacio a representar, como objeto la lámpara de pie…

Buenos días, para esta entrega he escogido mi salón como espacio a representar, como objeto la lámpara de pie que aparece en el espacio, y como figura humana a mi hijo, que se ha prestado a posar.

Este es mi boceto del espacio en el sistema diédrico. Planta, alzado y perfil. Realizado en un formato A3 y papel blanco normal de 80gr.

Y ésta es la perspectiva en cónica frontal. Realizada en un formato A4 y en papel blanco.

Posteriormente introduciré la persona y el objeto en cada vista y probaré con distintos papeles y colores.

Saludos!!

Debate1en Entrega parcial PEC3

  1. Cristina Otero Fernández says:

    Hola, Ana:-)

    recuerda que en el diedrico deben coincidir las vistas y los elementos. Para ello, hay que trazar las líneas de proyección (abatimientos). Repasa el libro.

    También deberás incluir la figura (os pasé link ejemplo personajes para el diedrico)

    Cónica frontal: ok! adelante.

    Como os decía, podéis dar un acabado artístico a las dos perspectivas :-)

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ENTREGA PARCIAL PEC02

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Buenos días, aquí os presento mis diagramas. Nunca había hecho un diagrama con más imágenes que texto, de hecho solo los había…
Buenos días, aquí os presento mis diagramas. Nunca había hecho un diagrama con más imágenes que texto, de hecho…

Buenos días, aquí os presento mis diagramas. Nunca había hecho un diagrama con más imágenes que texto, de hecho solo los había realizado textuales, y la verdad me sorprendió. Nunca le había visto esta utilidad a los diagramas para hacer una ilustración. Así que he de decir que me ha parecido fascinante y realmente útil.

Fui sacando conceptos de la canción que pudiesen servirme para hacer la ilustración y leyendo los recursos de la asignatura poder sacar ideas para la poesía visual.

He trabajado con grafo negro y rotuladores para darle un toque de color.

                 

Saludos!!!

 

 

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La obra que he escogido es Deux danseuses (Dos bailarinas) por Edgar Degas. He decidido copiar esta obra porque me pareció fascinante…
La obra que he escogido es Deux danseuses (Dos bailarinas) por Edgar Degas. He decidido copiar esta obra porque…

La obra que he escogido es Deux danseuses (Dos bailarinas) por Edgar Degas. He decidido copiar esta obra porque me pareció fascinante el conocimiento en anatomía y forma que tiene el autor para ser capaz de capturar a la perfección la emoción de la bailarina.

Este es el dibujo original:

Y estos son mis bocetos a línea y a mancha:

Capturar el peso de la pose, la forma en la que el sujeto aguanta su peso apoyando sus manos en las caderas, definitivamente ha sido la parte más complicada.

 

El objeto que he escogido es la taza que uso a diario.

No estoy acostumbrada a dibujar objetos así que he querido empezar con uno relativamente simple. Además, le tengo cariño ya que siempre está a mi lado.

Se nota mi falta de experiencia ya que he necesitado múltiples horas e intentos para realizar un dibujo tan simple, pero el resultado, aunque no se parezca a la original, me resulta bastante satisfactorio.

 

Por último, decidí utilizar una foto de mi lugar favorito de mi pueblo para dibujar:

Nunca en mi vida he dibujado paisajes, así que ya sabía desde el principio que éste iba a ser mi mayor reto. No me equivoqué.

Lo cierto es que los resultados sobrepasan mis expectativas. A pesar de los numerosos fallos en la perspectiva, proporciones, etc. estoy muy orgullosa y me alegra enormemente haber pasado por esta experiencia. Este ejercicio me ha quitado el miedo que tenia a dibujar paisajes, cosa que pensé que jamás superaría.

 

Antes de entrar en la UOC jamás había cogido un carboncillo. Toda mi experiencia en el arte es dibujando a línea, y la verdad es que cuando leí el enunciado de esta entrega y vi que tenía que dibujar a mancha me preocupé muchísimo. No sabía ni por dónde empezar. Pensé que no sería capaz de hacerlo. Pero tiré mi actitud derrotista a la basura y me puse a estudiar y practicar, y decir que estoy orgullosa de mí misma se queda increíblemente corto.

Considero que mis bocetos a línea son mejores, pero para mí mis bocetos a mancha son mucho más impresionantes. Jamás pensé que una actividad podría llevarme a crear algo que me hiciera sentir así. Gracias a esta actividad he podido derribar un enorme muro en mi camino, un camino que me lleva directa a la cima del mundo.

Me he enamorado de los carboncillos y del dibujo a mancha. He de decir que como persona que viene del arte digital trabajar con herramientas tradicionales ha sido bastante frustrante, pero el reto ha sido increíblemente divertido. El arte tradicional te obliga a tener cuidado con cada trazo, puesto que mientras menos borres mejor, y también a ver el dibujo entero en vez de por capas. Es una forma completamente diferente de dibujar a como estoy acostumbrada, y ahora me doy cuenta de que necesitaba salirme de mi zona de confort.

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  1. Cristina Otero Fernández says:

    Hola, Miriam!:-)

    sinceramente, tu nivel de autoexigencia me abruma a mí. Tus dibujos están muy bien!!!:-)

    Copia: estupendo! Buen análisis, observación y encaje… aunque me hubiera gustado que siguieras mis consejos y hubieras usado la cuadríacula que os pedí en los anuncios.

    Objeto: Línea, bien encajado y proporcionado. Mancha: éste pierde un poco la forma..trata también de que las líneas de contorno se disimulen. En la realidad, no existen.

    Paisaje: muy bien..y no era fácil. Cómo dices, hay alguna pequeñísima desproporción en algún elemento  (ventana frontal), pero el conjunto lo supera con creces. Buenos planos y perspectiva. Concepto línea vs mancha, bien entendido.

    Me faltan encajes porque están muy acabados. Recuerda que en el dossier tienen que aparecer las 4 fases desde ahí:-)

    Trata de mandar todo como lo voy pidiendo en los anuncios:-)

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Mis objetos elegidos con su encaje. . Un dibujo de Van Gogh, y me ha parecido increíble que haya otro alumno que…
Mis objetos elegidos con su encaje. . Un dibujo de Van Gogh, y me ha parecido increíble que haya…

Mis objetos elegidos con su encaje.

.

Un dibujo de Van Gogh, y me ha parecido increíble que haya otro alumno que también lo ha escogido.

Y un paisaje de la Torre de Hércules.

No estoy familiarizada con el dibujo artístico,solo con el técnico y me está pareciendo un tanto abrumador. Espero coger confianza y aprender a utilizar el lápiz de otra forma!!

 

 

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  1. Cristina Otero Fernández says:

    Hola, Ana María:-)

    has seguido muy bien las indicaciones. Perfecto!!!

    Copia: muy bien!! Sigue!!!!! Ahora, dedícate al trazo y a las sombras. Te servirá como calentamiento para los otros trabajos.

    Objeto:

    Línea: bien también. Bien proporcionado y encajado. Mancha: disimula las líneas y saca algún brillo con la goma (corta una esquinita y con el filo, borra donde quieras que aparezcan las «luces»).

    Paisaje: no veo nada, ja,ja,ja!!! Además falta el modelo. Si se te da bien el dibujo técnico, haz algún edificio, si prefieres.

    Seguimos!

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Esta es la imagen seleccionada del autor Gianlorenzo Bernini.   En cuanto al objeto seleccionado, he escogido la mesa de mi salón.…
Esta es la imagen seleccionada del autor Gianlorenzo Bernini.   En cuanto al objeto seleccionado, he escogido la mesa…

Esta es la imagen seleccionada del autor Gianlorenzo Bernini.

 

En cuanto al objeto seleccionado, he escogido la mesa de mi salón.

Para el paisaje he decidido usar esta imagen ya que es una de mis fotografías favoritas hechas por mí.

 

Mi reflexión ante este ejercicio ha sido bastante buena, ya que desde hace relativamente poco tiempo, he vuelto a retomar el dibujo a papel y ver como poco a poco va pareciéndose más a la realidad conforme voy practicando es muy gratificante. También he de admitir la importancia de bocetar antes de comenzar el dibujo propiamente dicho.

 

 

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  1. Cristina Otero Fernández says:

     

    Hola, Ana Cristina.

    Me alegro de que te esté interesando el Taller! ????

    En cuanto a las presentaciones, es un buen comienzo:-) Pero siempre encajamos antes de dibujar: entra a todas mis entradas en Anuncios: falta encaje de la mesa y del paisaje. Revisa también el enunciado UOC “encaje”.

    En cuanto a concepto, estarían bien :-), pero como trabajos de línea no admiten sombras (hay que borrar la de debajo de la mesa). En los trabajos de sombra, cuando los hagas, no se pueden dejar líneas. Solo manchas y/o texturas para explicar el claroscuro y volumen de los elementos.

    Paisaje: es muy chula, pero no se puede dibujar de foto, todo del natural (Enunciado).

    Revisa todas mis entradas, los enunciados y entra en Folio a lo que he ido comentando a tus compañer@s. Te ayudará mucho en tu entrega. No olvides la cuadrícula que os mandé en los anuncios para la copia de autor.

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Entrega parcial PEC 1

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Este es el dibujo que he elegido para hacer la copia. Es un dibujo de Pablo Picasso. Este es el objeto que…
Este es el dibujo que he elegido para hacer la copia. Es un dibujo de Pablo Picasso. Este es…

Este es el dibujo que he elegido para hacer la copia. Es un dibujo de Pablo Picasso.

Este es el objeto que he elegido y los dos esquemas:

Este es el paisaje y los esquemas de este:

Respecto a mi experiencia haciendo esta parte de la actividad, ha sido bastante gratificante ya que hacia mucho tiempo que no sabia muy bien que dibujar ni encontraba la razón para hacerlo. Realizando estos pequeños esquemas he conseguido relajarme y volver a entender el porque de dibujar.

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  1. Cristina Otero Fernández says:

    Hola, Cristina:-)

    Eso es lo mejor…relajarte y volver a apreciar lo que el dibujo nos aporta.

    Copia de autor: no olvides la cuadrícula que os mandé en los anuncios. Te ayudará mucho.

    Objeto línea: Has entendido perfectamente el concepto (solo línea) y el encaje, lo has hecho muy bien!!! Por sumar en tu aprendizaje, fíjate en la “cruz” de la cara (te lo adjunto). Luego, si quieres potenciar el trazo y darle un acabado más artístico, puedes darle distintas intensidades y grosores a la línea.

    Paisaje: buenas proporciones. No sé al natural, pero en la foto las diagonales están más marcadas (adjunto).

    Suéltate y empieza con las manchas:-) Revisa los comentarios anteriores a tus compañer@s.

     

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    Sigue!

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¡Bienvenidos y bienvenidas!

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¡Hola! Esta publicación se ha generado automáticamente en el Ágora. Te encuentras en el Ágora de la asignatura. En este espacio se…
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¡Hola!

Esta publicación se ha generado automáticamente en el Ágora.

Te encuentras en el Ágora de la asignatura. En este espacio se recogerán todas las publicaciones relacionadas con las actividades que hagan los compañeros y compañeras del aula a lo largo del semestre.

El Ágora es un espacio de debate en el que estudiantes y docentes pueden ver, compartir y comentar los proyectos y las tareas de la asignatura.

Si solamente ves esta publicación, puede ser porque todavía no se ha hecho ninguna más, porque no has entrado con tu usuario de la UOC o porque no perteneces a esta aula. Si no eres miembro de la UOC y ves alguna publicación, es porque su autor o autora ha decidido hacerla pública.

¡Esperamos que esta Ágora sea un espacio de debate enriquecedor para todos y todas!

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